الوحدة الاولى : مكارم الأخلاق وحاتم الطائى _ نص قراءة ١ / ٧ زتونة
زتونة
لغة عربية — الصف الأول الثانوي — الفصل الأول

الوحدة الاولى : مكارم الأخلاق وحاتم الطائى

تتناول هذه الوحدة قصة حاتم الطائي، الشخصية التاريخية المشهورة في الجاهلية، التي عُرفت بكرمها وإيثارها وإحسانها للناس.

حاتم الطائي مكارم الأخلاق الإيثار
الوحدة الاولى : مكارم الأخلاق وحاتم الطائى _ نص قراءة ٢ / ٧ زتونة

المفاهيم الأساسية

حاتم الطائي
رجل مشهور من قبيلة طيء، عاش في الجاهلية، اشتهر بكرمه وإيثاره وإحسانه للناس.
الجاهلية
الحقبة الزمنية التي سبقت ظهور الإسلام، عاش فيها حاتم الطائي.
مكارم الأخلاق
الصفات الحميدة والقيم العالية التي يتحلى بها الإنسان، مثل الكرم والشجاعة والرحمة.
الإيثار
تفضيل الغير على النفس، وهو من أعظم مكارم الأخلاق التي اتصف بها حاتم.
الإحسان
فعل الخيرات والبر، وإعطاء الحقوق، وتقديم العون للآخرين بلا مقابل.
الوحدة الاولى : مكارم الأخلاق وحاتم الطائى _ نص قراءة ٣ / ٧ زتونة

المصطلحات البلاغية والأساليب

يتضمن النص أساليب بلاغية دقيقة تعكس جمالية الكلام، ومن أبرزها:

الأساليب البلاغية

الاستفهام: "أرقي سردلا ُةَءاَرق ُةَّيِرْهَج ًةَرْبَعُم" (أرقي سرداً وأرقى) للتعجب من شأن القصة.
التعجب: "ريي َنْيَب ِقِئاَقَحْلا ِءاَرَأْلاَو" (كيف كان رائقاً وأرقى) للإعجاب بصفاته.
الإقحام: في عبارة "ريي َنْيَب ِقِئاَقَحْلا ِءاَرَأْلاَو" حيث حُذف الفاعل (هو) لأنه معلوم.
الإيجاز: "تاقايس ةفلتخم ." (تاقايس إيجازاً) في الوصف، حيث يكتفي الكاتب بذكر أهم الصفات.
الوحدة الاولى : مكارم الأخلاق وحاتم الطائى _ نص قراءة ٤ / ٧ زتونة

التحليل الأدبي والقواعد

يستخدم الكاتب أسلوباً أدبياً راقياً في وصف حاتم الطائي، حيث يجمع بين الاختصار والبلاغة.

التحليل

الإيجاز في الوصف: الكاتب يصف حاتم الطائي بعبارة مختصرة "تاقايس ةفلتخم ." مما يوحي بعمق المعنى وقوة الصورة.
الإقحام في الجملة: "ريي َنْيَب ِقِئاَقَحْلا ِءاَرَأْلاَو" حيث حُذف الفاعل (هو) لأنه معلوم من سياق الكلام، وهذا من أساليب البلاغة.
الاستفهام: "أرقي سردلا ُةَءاَرق ُةَّيِرْهَج ًةَرْبَعُم" يُستخدم للتعجب من شأن سرد كرم حاتم.
الوحدة الاولى : مكارم الأخلاق وحاتم الطائى _ نص قراءة ٥ / ٧ زتونة

تمرين محلول

📝 السؤال
ما هو أرقى سرد في هذه الوحدة؟

✏️ الحل خطوة بخطوة

١

نقرأ السؤال لنتأكد أنه يطلب "أرقى سرد" في النص.

٢

نبحث في النص عن الجملة التي تتحدث عن "السرد" و"الأرقى"، وهي: "أرقي سردلا ُةَءاَرق ُةَّيِرْهَج ًةَرْبَعُم".

٣

نستنتج من سياق الجملة أن المقصود هو سرد كرم حاتم الطائي وإيثاره.

الإجابة النهائية

سردلا ددحو ةركفلا ةيسيئرلا عوضوملل

الوحدة الاولى : مكارم الأخلاق وحاتم الطائى _ نص قراءة ٦ / ٧ زتونة

أسئلة للمراجعة الذاتية

فكّر في الإجابة أولاً، ثم اضغط «اكشف الإجابة»

السؤال ١
من هو حاتم الطائي وما صفاته؟
حاتم الطائي هو رجل مشهور من قبيلة طيء، عاش في الجاهلية، واشتهر بكرمه وإيثاره وإحسانه للناس.
السؤال ٢
ما هو الأسلوب البلاغي المستخدم في عبارة "ريي َنْيَب ِقِئاَقَحْلا ِءاَرَأْلاَو"؟
هو أسلوب التعجب مع الإقحام، حيث حُذف الفاعل (هو) لأنه معلوم من سياق الكلام.
السؤال ٣
ماذا يعني "تاقايس ةفلتخم ." في سياق النص؟
يعني أن الكاتب وصف حاتم الطائي وصفاً موجزاً ومختصراً (إيجازاً) مع بلاغة.
الوحدة الاولى : مكارم الأخلاق وحاتم الطائى _ نص قراءة ٧ / ٧ زتونة

📋 ملخص الفصل الشامل

حاتم الطائي شخصية تاريخية مشهورة من الجاهلية عُرفت بكرمه وإيثاره.
الكاتب يستخدم أسلوب الإيجاز في وصف حاتم الطائي، حيث يكتفي بذكر أهم الصفات.
يُعد سرد كرم حاتم الطائي من أرقى السير في الأدب العربي.
استخدم الكاتب أسلوب الاستفهام والتعجب للإعجاب بشأن حاتم الطائي.
الإقحام موجود في الجملة "ريي َنْيَب ِقِئاَقَحْلا ِءاَرَأْلاَو" حيث حُذف الفاعل.
مكارم الأخلاق مثل الإيثار والإحسان هي القيم التي يهدف النص إلى تعزيزها.

استمر في المراجعة والدراسة لتحقيق التفوق في الامتحان!