أساسيات فهم علم النفس
1 / 7
psychology · الصف الثاني الثانوي

الوحدة الأولى: أساسيات فهم علم النفس

رحلة في تاريخ علم النفس من الجذور الفلسفية القديمة وصولاً إلى المدارس العلمية الحديثة واستقلال المنهج.

نشأة وتطور علم النفس مدارس علم النفس الحديث مناهج البحث العلمي
psychology — الصف الثاني الثانوي
zatoona-ai.com
المفاهيم والمصطلحات
2 / 7

المفاهيم الأساسية

علم النفس (Psychology)
كلمة يونانية تتكون من مقطعين: Psych وتعني النفس أو الروح، وLogy وتعني العلم. وهو الدراسة العلمية لسلوك الإنسان والحيوان كاستجابة لمختلف المثيرات.
زمن الرجع
هو الفاصل الزمني الذي يفصل بين ظهور المثير (المنبه) وحدوث الاستجابة الناتجة عنه.
الاستبطان (التأمل الباطني)
منهج يعتمد على ملاحظة الفرد لخبرته الداخلية الشعورية المباشرة وتحليلها إلى عناصرها الأولية (وعي، تفكير، معرفة).
الطبيعة النفسية
أحد فروع علم النفس التي تهتم بدراسة العلاقة بين المثيرات الحسية والاستجابات أو ردود الأفعال الناتجة عنها.
psychology — الصف الثاني الثانوي
zatoona-ai.com
مراحل تطور علم النفس
3 / 7

نشأة علم النفس

علم النفس علم حديث نسبياً بمظهره العلمي، لكن له ماضٍ طويل يمتد للجذور الشرقية القديمة (الفرس والهنود) والغربية (اليونان).

المرحلة الفلسفية: ارتبطت بالنفس أو الروح، واعتبرت الروح مصدر السلوك (أحلام، تفكير، حركة).
المرحلة الفسيولوجية: استقل عن الفلسفة وارتبط بعلم وظائف الأعضاء للاستفادة من المنهج التجريبي.
مرحلة الاستقلال: أصبح موضوعه "السلوك الظاهري" ومنهجه "الملاحظة والتجربة".
البداية العلمية
القرن 19

الربع الأخير من القرن التاسع عشر هو البداية الحقيقية للدراسة العلمية.

💡 معلومة

سقراط وأفلاطون وأرسطو هم رواد المرحلة الفلسفية اليونانية.

psychology — الصف الثاني الثانوي
zatoona-ai.com
إسهامات فونت والمدارس
4 / 7

ولهلم فونت

أنشأ أول معمل لعلم النفس التجريبي بجامعة ليبزج بألمانيا عام 1879.

ركز على دراسة "الشعور أو الوعي" والعمليات المعرفية العليا.
حدد 3 محاور للبحث: الإدراك الحسي، الطبيعة النفسية، وزمن الرجع.
أسس مجلة "الدراسات الفلسفية" عام 1881.
المدرسة البنائية
الاستبطان

منهج فونت وتتشنر لدراسة الخبرة الشعورية.

💡 تذكر

المدرسة السلوكية (واطسون) ركزت على السلوك الظاهر القابل للقياس.

psychology — الصف الثاني الثانوي
zatoona-ai.com
مثال تطبيقي
5 / 7

مثال تطبيقي محلول

📝 السؤال
"عندما ترى وجه صديقك، فأنت تدركه ككل أولاً قبل أن تدقق في تفاصيل عينيه أو أنفه". أي مدرسة من مدارس علم النفس تفسر هذا الموقف؟

✏️ الحل والتحليل

1

تحديد المبدأ: الموقف يشير إلى إدراك "الصيغة الكلية" قبل الأجزاء.

2

استرجاع المدارس: مدرسة الجشطلت (فرتهيمر، كوفكا، كوهلر) هي التي أكدت أن "الكل أكبر من مجموع أجزائه".

الإجابة النهائية

مدرسة الجشطلت

psychology — الصف الثاني الثانوي
zatoona-ai.com
مراجعة ذاتية
6 / 7

أسئلة للمراجعة الذاتية

فكّر في الإجابة أولاً ثم اضغط "اكشف الإجابة"

السؤال 1
ما هو الفرق الجوهري بين المدرسة السلوكية والمدرسة البنائية في المنهج؟
المدرسة البنائية تعتمد على "الاستبطان" (الملاحظة الذاتية الداخلية)، بينما المدرسة السلوكية ترفض الاستبطان وتعتمد على "الملاحظة الموضوعية الخارجية" للسلوك الظاهر.
السؤال 2
بماذا اهتمت مدرسة التحليل النفسي لسيجموند فرويد؟
أكدت على أثر الدوافع اللاشعورية والغرائز البدائية في توجيه السلوك الظاهري، كما ركزت على الأثر الخطير لمرحلة الطفولة المبكرة في تشكيل الشخصية.
psychology — الصف الثاني الثانوي
zatoona-ai.com
الملخص الشامل
7 / 7

📋 ملخص الفصل الشامل

علم النفس مر بمراحل: فلسفية (الروح)، فسيولوجية (المنهج التجريبي)، واستقلال (السلوك).
فونت هو مؤسس أول معمل تجريبي 1879 ومجلة الدراسات الفلسفية.
المدرسة المعرفية أكدت وجود عمليات عقلية تتوسط المثير والاستجابة.
الجشطلت: الإدراك يبدأ من الكل إلى الأجزاء (الكل أكبر من مجموع أجزائه).
الاستبطان = بنائية
اللاشعور = تحليل نفسي
الملاحظة = سلوكية

عاش يا بطل! علم النفس مادة ممتعة، راجع المدارس كويس عشان تفرق بينهم.

psychology — الصف الثاني الثانوي
zatoona-ai.com